​In unserer Kita ist das Miteinander ein zentraler Bestandteil unseres täglichen Lebens. Wir setzen auf respektvolle und empathische Beziehungen – sowohl zwischen dem pädagogischen Team und den Kindern, als auch zwischen den Eltern und unserem Team, sowie innerhalb des Teams selbst. Seit über 10 Jahren arbeitet das Team eng zusammen und kennt sich gut, was eine Atmosphäre des Vertrauens und der Unterstützung schafft. Wir stehen füreinander ein und sind füreinander da.

Unser Team besteht aus vier Erzieherinnen in der Wiesengruppe und fünf Erzieher*innen in der Waldgruppe, sowie in der Waldgruppe zusätzlich einem Auszubildenden. Das Team zeichnet sich besonders durch Empathie, Respekt und die Fähigkeit aus, jedes Kind dort abzuholen, wo es steht. Unsere Kinder werden angenommen, wie sie sind und ihnen wird stets auf Augenhöhe begegnet. Jedes Kind wird in seiner Persönlichkeit und in seinen Bedürfnissen wahrgenommen.

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Unsere Wiesenerzieherinnen

Besonders in unserer Wiesengruppe, in der 14 1- bis 3-jährige Kinder betreut werden, steht die feinfühlige und liebevolle Begleitung im Vordergrund. Da die Bedürfnisse der Kleinsten aufgrund ihres Alters oft schnelle Reaktionen erfordern, sind unsere Erzieherinnen immer präsent und achtsam. Ein intensives und behutsames Begleiten der Kinder in ihrem Entdecken der Welt ist hier entscheidend. Wenn sich noch nicht alles von selbst fügt, nehmen sie die Gefühle der Kinder ernst und benennen diese, sodass jedes Kind in seiner Entwicklung unterstützt wird.

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Unsere Walderzieher*innen

In unserer Gruppe der 3- bis 6-jährigen Kinder lernen die Kinder intensiv das Miteinander und aufeinander einzugehen, sodass ein gemeinsames Spiel gelingen kann. Es sind 21 Kinder, die durch die begleitenden Erzieher*innen dabei unterstützt werden, sich in Gruppenprozesse zu integrieren und soziale Fähigkeiten zu entwickeln. Ihr Ansatz ist geprägt von Zuwendung und klarer Begleitung, damit jedes Kind individuell gefördert wird.

Für beide Gruppen gilt: Besondere Stärken jedes einzelnen Kindes werden erkannt und unterstützt. Herausforderungen werden mit Kommunikation begegnet – sowohl unter den Kindern als auch im Austausch mit den Eltern. Der Perspektivwechsel wird den Kindern nahegebracht, sodass sie lernen, auch die Sichtweisen und Bedürfnisse ihrer Mitmenschen zu verstehen. Dabei bleibt der Blick auf jedes Kind stets wertschätzend, und der Austausch mit den Eltern erfolgt transparent und respektvoll.